中國茶的復(fù)興需要茶專業(yè)人才的振興，茶葉科研機構(gòu)是茶學(xué)人才培養(yǎng)的重要陣地。高素質(zhì)茶產(chǎn)業(yè)人才是茶產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的有力人才支撐，也是我國茶產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展的重要支撐。在中央廣播電視總臺國際在線《出海觀茶》推出的“把中國茶講給世界聽”——茶學(xué)教育系列訪談中，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所黨委書記、紀(jì)委書記、研究員江用文就農(nóng)業(yè)科技人才的科學(xué)培養(yǎng)特色做法、茶葉專業(yè)人才的培養(yǎng)等進(jìn)行了分享。
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所黨委書記、紀(jì)委書記、研究員江用文
中國農(nóng)科院茶葉研究所于1958年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立，坐落于我國十大名茶之首---“西湖龍井茶”的核心產(chǎn)區(qū)，是目前我國唯一的國家級綜合性茶葉科研機構(gòu)?！安鑼W(xué)界首位中國工程院院士--陳宗懋研究員就在我所，研究所現(xiàn)已逐步形成了一支由學(xué)科帶頭人為首席科學(xué)家、省部級人才為骨干、青年博士為研究助理的創(chuàng)新隊伍。”江用文介紹說，研究所主要從事茶葉基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)、科技產(chǎn)業(yè)開發(fā)、茶葉質(zhì)量安全檢測、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、有機茶認(rèn)證、茶業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)術(shù)期刊編輯等領(lǐng)域的研究和服務(wù)工作，同時廣泛開展國內(nèi)外合作交流和高層次人才培養(yǎng)等工作。
培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科技人才為其提供多方位待遇保障
關(guān)于研究所農(nóng)業(yè)科技人才培養(yǎng)的特色做法，江用文從探索建立分類評價體系、重點加強青年人才培養(yǎng)和開展茶業(yè)技能人才培養(yǎng)等三方面進(jìn)行了分享。
在探索建立分類評價體系方面，研究所制修訂《科研團(tuán)隊重點支持管理辦法》《科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》《科技特派員管理辦法》，對基礎(chǔ)研究或應(yīng)用基礎(chǔ)研究、新興交叉學(xué)科研究進(jìn)行分類考核評價，突出業(yè)績、成果考核評價，考核結(jié)果與工資收入直接掛鉤，突出對轉(zhuǎn)化人才在選育品種、研制產(chǎn)品和技術(shù)等在主要茶葉產(chǎn)區(qū)示范推廣方面的考核評價，鼓勵科技人員加強成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用和科技服務(wù)，近3年累計派出6000余人次深入全國茶區(qū)。
在重點加強青年人才方面，建立資深首席-首席-執(zhí)行首席接續(xù)制度，加快青年后備領(lǐng)軍型人才培養(yǎng)。大力實施青年英才計劃，積極為青年人才成長創(chuàng)造機會，在項目申報、科技平臺、出國交流和研究生培養(yǎng)等方面給予適當(dāng)傾斜。堅持一線蹲苗，通過選派博士服務(wù)團(tuán)成員等開展科技服務(wù)鍛煉，制定了《新職工生產(chǎn)實踐實施方案》，培養(yǎng)“一懂兩愛”的農(nóng)業(yè)科技工作者。
中國農(nóng)科院茶葉研究所茶藝培訓(xùn)現(xiàn)場
在開展茶業(yè)技能人才培養(yǎng)方面，研究所創(chuàng)新培訓(xùn)項目，組織編寫了人社部職業(yè)技能鑒定中心5個等級題庫及考試指南和《中國茶經(jīng)》《中國茶葉大辭典》等權(quán)威參考書目。研究所也建有一支專業(yè)權(quán)威的教師隊伍，專兼職教師200余名，涉及茶葉全領(lǐng)域，含中國工程院院士2名，高級職稱或高級技能以上占80%。此外，研究所還建有國家級茶藝技能大師工作室，擁有專業(yè)的培訓(xùn)場地和豐富的培訓(xùn)樣品，具有20余家極具地區(qū)特色的產(chǎn)教融合實踐合作基地。迄今累計為社會培訓(xùn)高技能人才3萬余人次。
據(jù)江用文介紹，中國農(nóng)科院茶葉研究所還從多方面加強農(nóng)業(yè)科技人才的待遇保障。具體來講，研究所對于從事基礎(chǔ)性或應(yīng)用基礎(chǔ)研究、前沿高新技術(shù)研究、行業(yè)公益性關(guān)鍵技術(shù)研究以及從事新興交叉學(xué)科研究的10個科研團(tuán)隊、80名創(chuàng)新人才進(jìn)行重點支持，工資和績效獎勵由研究所全額保障。在對重大成果產(chǎn)出及成果轉(zhuǎn)發(fā)獎勵方面，研究所對獲得重大科技成果獎勵的科技人員，在規(guī)定績效獎勵基礎(chǔ)上再給予5萬元至30萬元不等的獎勵。同時，研究所還加強對于青年人才的待遇保障，比如新入職青年博士入所工作第一年不參加績效考核，業(yè)績獎勵按照全所平均績效獎勵的80%進(jìn)行兜底保障，基本工資和績效獎勵全額由研究所承擔(dān)。對優(yōu)秀青年人才在研究生招生、辦公和實驗用房等需求上予以優(yōu)先保障。
培養(yǎng)高素質(zhì)茶業(yè)專業(yè)人才促進(jìn)茶文化傳播
在茶業(yè)專業(yè)人才方面，中國農(nóng)科院茶葉研究所聯(lián)合中國茶葉學(xué)會常年開展茶業(yè)專業(yè)人才培養(yǎng)，依靠“國家級師資隊伍、優(yōu)質(zhì)化培訓(xùn)管理、多元化精品課程、1+N培訓(xùn)基地”等特色吸引了全國各地以及海內(nèi)外學(xué)員前來學(xué)習(xí)深造。
江用文提到，研究所立足國內(nèi)，面向世界，始終秉承“質(zhì)量第一”的理念，匯聚國內(nèi)外200余名頂尖專家資源（院士2名，副高及以上占75%），探索形成了以高層次科技人才、專家型技能人才培養(yǎng)為“尖”，茶文化傳播精英人才、高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)為“身”、初中級技能人才培養(yǎng)和茶文化愛好者普及為“基”的金字塔培訓(xùn)體系，源源不斷地為社會輸送高素質(zhì)、精專業(yè)、通技能的茶業(yè)人才。
中國農(nóng)科院茶葉研究所審評技能比拼現(xiàn)場
據(jù)介紹，為進(jìn)一步加強師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)茶葉科技普及和茶文化傳播，中國農(nóng)科院茶葉研究所聯(lián)合中國茶葉學(xué)會自2015年開創(chuàng)茶藝師資培訓(xùn)班、2018年開創(chuàng)茶葉審評師資培訓(xùn)班，以小班化、精英化的培養(yǎng)模式，邀請國內(nèi)外80余名專家、學(xué)者開展線上+線下的系統(tǒng)培訓(xùn)和教學(xué)實踐，學(xué)制1年，其中面授5-6期，每期8-10天?！拔覀兝塾嬇囵B(yǎng)了高素質(zhì)、高技能的茶藝、審評師資人才400余名，遍布全國近30個省、市、自治區(qū)及韓國、馬來西亞等國家和地區(qū)，成為了當(dāng)?shù)貍鞑ゲ柚R、弘揚茶文化的中堅力量?！?/p>
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所研修班現(xiàn)場
在專業(yè)知識更新研修方面，中國農(nóng)科院茶葉研究所聯(lián)合中國茶葉學(xué)會充分發(fā)揮平臺優(yōu)勢和專家優(yōu)勢，分類別、分層次為廣大茶葉工作者提供不同內(nèi)容的知識更新研修。學(xué)會開展茶樹分子生物學(xué)高級研修班、茶葉綠色生產(chǎn)與提質(zhì)增效研修班、龍井茶品質(zhì)評鑒研修班等各類研修，累計培訓(xùn)2萬余人次，為一線茶葉工作者提供良好的學(xué)習(xí)和提升的平臺。在江用文看來，此舉更好地推動專業(yè)技術(shù)人才隊伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才能力素質(zhì)提升，打破一線茶葉工作者自我提升瓶頸。
中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院茶葉研究所技能培訓(xùn)現(xiàn)場
此外，為了響應(yīng)國家號召，加快知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍建設(shè)，研究所自2002年起開展茶藝師、評茶員、茶葉加工等技能培訓(xùn)，提升茶行業(yè)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。截至目前，累計培養(yǎng)技能人才3萬余名，其中高技能人才占35%以上，為社會輸送了一大批優(yōu)秀的茶葉技能人才。
記者：韓東林
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